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2020年6月子课题一《有利于培育幼儿诗性智慧的绘本剧剧目收集、整理的研究 》研讨记录

发布时间:2020/6/29 18:06:28

日期

2020.06.24

 

主持人

 

许圳芳

研究

子课题

有利于培育幼儿诗性智慧的绘本剧剧目收集、整理的研究 

地点

会议室

参加者

 

全体子课题组成员

 

活动

内容

 

对于试选出的一个绘本表演的实施情况,进行详细的研究和探讨。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、首先组内老师对前段时间每个人所负责的部分进行汇报以及分享自己在此过程中遇到以下一些问题

(1)家长并没有跟孩子亲子同读,而是让孩子自己读,孩子渐渐缺少了兴趣

(2)指导家长时,在数学绘本的选择上存在一些问题,需要尽快把推荐书目给家长,让孩子有目的阅读。

二、对由大班幼儿自行改编的数学绘本剧《三只小猪》的表现进行总结

(1)经过一段时间的培养,孩子们更加喜欢学习数学,也会在生活中用数学。

(2)同时惊喜的发现大多数孩子通过表演了三只小猪,都能够坚持阅读数学绘本了。      

三、后续工作进行分工和安排

1)各个老师要加大对幼儿绘本阅读检查力度,帮助幼儿更快养成阅读数学绘本的好习惯

2跟家长沟通,指导他们亲子同读的方法

3把课题组研究出来的推荐书目推荐给其他课题组老师。